Peço desculpas por não ter postado nadica durante esses dias mas alguns projetos aqui em casa começaram com tudo.
No dia 13 de fevereiro fiquei mais velhinha e graças a Deus fui lembrada por muitos amigos queridos e ganhei até uma festinha surpresa no meu curso da Pós.
O Projeto Destralhar também continua com tudo ebaaaaaaaaaaaaaaaaaa!!
Hoje vou compartilhar uma receita show de molho de salada que é chique, saborosa e prática e a receita eu encontrei na internet.
Espero que voces curtam muito!!!
Ah! Obrigada por todas as visitas e recadinhos!!
Bjs!!
EUZINHA.
Essa mocinha linda apareceu na Praia de Maricá e não resisti!!!
Paparicamos até a hora triste da partida!!
Neste momento ela já estava totalmente íntima de toda família e até uma pose sem pedir rolou!!Linda!!
Modelinho novo do jogo americano de pastilhas!! Com a inicial do seu nome!! Que chique hein???
Qualquer dúvida entrem na lojinha do ELO7.
Molho para saladas.
¾ xícara de azeite
¼ xícara de vinagre
1 dente de alho picado
1 colher de chá de sal
Colher de chá de açúcar ½
½ de chá de pimenta
½ de páprica ou colorau
Misture bem os ingredientes em um recipiente de vidro e
guarde na geladeira e toda vez que for servir misture bem.
Estava lendo alguns textos e para minha surpresa encontrei um modelinho de planejamento muito bom e não poderia deixar de compartilhar com meus amigos professores.
A fonte já esta no modelo e ficarei aguardando os comentários e visitinhas beleza??
Bjs!!
EUZINHA.
PLANEJAMENTO DE AULA (IPD -
Instituto Pingo D’água)
Data: 25/01/2012
1º MOMENTO - Horário: 7h00 às 7h30h
Acolhida, jogos pedagógicos em sala,
MOMENTO – Horário: 07h30h às 8h00
Atividade: Roda de conversa Linguagem: oral Espaço: sala de aula
Objetivo: Apresentar as formas geométricas
Desenvolvimento:
Após chegada de todos, faremos uma rodinha em sala,
assentados no chão de forma que todos possam olhar-se e interagir. Apresentarei
a elas os blocos lógicos e perguntarei se elas sabem os nomes das formas
geométricas ( quadrado, retângulo, triangulo, círculo).
3º MOMENTO - Horário: 08h às 9h
Atividade: registro da atividade geométrica Linguagem: pintura Espaço: sala de aula
Objetivo: Conhecer cada forma geométrica separadamente
Desenvolvimento:
Ainda na sala de aula darei as crianças uma folha com o
desenho de um quadrado e pincéis, deixarei tintas de várias cores e pedirei que
elas pintem com guache na cor que quiserem, em seguida pedirei que, elas
desenhem e pintem seu próprio quadrado ao lado do desenho pintado.
4º MOMENTO -
Horário: 09h às 10h
RECREIO/ HIGIENIZAÇÃO/LANCHE
5º MOMENTO – Horário: 10h às 10h30
Atividade: Bolinhas de sabão Linguagem: Brincadeira Espaço: Quadra
Objetivo: Mostrar as formas geométricas no cotidiano da
criança.
Desenvolvimento:
Levarei as crianças para a quadra e farei bolinhas de sabão
para que elas brinquem . Enfatizarei o formato.
6º MOMENTO – Horário: 10h30 às 11h20
Atividade: Leitura Linguagem: Oral,
escrita Espaço: Sala de aula
Objetivo: Estimular as crianças do prazer da leitura,
concentração, reconto
Desenvolvimento: Escolherei um livro em nossa biblioteca de
sala e contarei para as crianças, e depois distribuirei folhas em branco para que
elas façam o reconto da história através de desenhos
Olá pessoal!! O EUZINHA está de roupa nova ehhhhh para nossa alegria!!!! Aqui em casa estou no momento destralhar, limpar e arrumar. Não sei se conseguiremos colocar em prática todas as dicas mas não custa nadica tentar né!! Bjs!! EUZINHA.
